SEÑO ANA

  ¡BUENOS DÍAS! LUNES 30 DE NOVIEMBRE PICA O RECORTA LOS TRES ESCUDOS Y PÉGALOS SEGÚN INDICAN LAS ETIQUETAS DE NÚMERO. LEE LA SUMA DE LOS ESCUDOS. MARTES 1 DE DICIEMBRE MIÉRCOLES 2 DE DICIEMBRE NOMBRA LOS DOS MUEBLES QUE APARECEN EN LA FICHA Y DÍ CUÁL DE ELLOS NO EXISTÍA EN LOS CASTILLOS. REPASA LOS TRAZOS Y LOS NÚMEROS DEL BAÚL Y RODEA CON UNA LÍNEA LOS NÚMEROS. REPASA LOS NÚMEROS. JUEVES 3 DE DICIEMBRE VIERNES 4 DE DICIEMBRE OBSERVA LA FICHA Y TACHA LOS OBJETOS Y LOS ALIMENTOS QUE NO ESTABAN EN LA MESA DE LOS BANQUETES. REPASA LAS LÍNEAS DISCONTINUAS DE LOS CUADRADOS Y DECORA COMO INDICAN LAS ETIQUETAS. BUEN FIN DE SEMANA

 LUNES 23 DE NOVIEMBRE Cuenta las personas y los fantasmas y escríbelo. Repasa los números. MARTES 24 DE NOVIEMBRE MIÉRCOLES 25 DE NOVIEMBRE Recorta y pega en la ficha siguiente siguiendo la secuencia adecuada. Repasa las banderas y decóralas libremente. JUEVES 26 DE NOVIEMBRE Repasa la vocal i y colorea al indio. VIERNES 27 DE NOVIEMBRE Pega trocitos de papel sobre las lanzas cortas. ¿Cuántas hay? Repasa los números. PARA ACABAR LA SEMANA OS DEJO UN CUENTO QUE SEGURO QUE OS GUSTA.

  REPASA LA VOCAL i y el iglú.

  Repasa las líneas discontinuas y colorea de marrón el castillo que tiene más torres.

  Formas geométricas: ficha interactiva Recorta las piezas y pégalas en la ficha siguiente para formar un cuadrado y un círculo. Repasa las líneas discontinuas de las figuras y coloréalas según el código.

  J uego-de-asociar. Recicla Puntea con rotulador del color correspondiente cada cubo . Si tienes alguna revista en casa,  busca, recorta y pega en cada cubo algo de plástico, de cristal y de cartón. Realiza el trazo del número tres. SEGURO QUE OS GUSTA EL CUENTO LA CASA DE LA MOSCA FOSCA.

 HOY CELEBRAMOS EL DÍA INTERNACIONAL DEL FLAMENCO 💃 Y PARA ELLO VAMOS A REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: Con un papel y pintura de dedos de varios colores elaboraremos nuestra obra de arte libremente mientras escuchamos la siguiente canción. ¿Queréis saber cómo son las niñas flamencas? Pues mirad este vídeo💃

 SEGUIMOS TRABAJANDO CON LA UNIDAD DIDÁCTICA 2: "UN CASTILLO ECOLÓGICO" Busca las  tres diferencias entre las dos casas. Repasa el trazo del número tres. JUEGA CON EL NÚMERO TRES CUENTO DE LOS TRES CERDITOS ¡QUE PASÉIS BUEN DÍA! BESOS.

OTOÑO Lee las etiquetas y rodea con una línea lo que indican. Repasa las líneas discontinuas de las hojas y decóralas utilizando el color marrón. Y ACABAMOS LA SEMANA BAILANDOOOOOOO. BUEN FIN DE SEMANA. BESOS.  

Ayer, en el cole, hicimos la letra I, i siguiendo el caminito con animales. ¿Te animas? Lo puedes hacer con objetos de casa, con tus juguetes... FICHA INTERACTIVA DE LA LETRA I https://es.liveworksheets.com/ad675553gx

  Observa el color de las hojas del árbol y busca en casa objetos del mismo color. Pica o recorta la puerta. Pica o recorta el recuadro de Pelusa y pégala detrás de la puerta.

Expresa lo que se ve en las casitas y rodea tres tareas en las que los niños/as colaboran en su casa. Realiza el trazo del número 3 y aprende el nombre del tercer ordinal.  ACTIVIDAD INTERACTIVA. PINCHA EN EL ENLACE . https://es.liveworksheets.com/pp244660uz Por último, podéis ver el cuento ¡Que jaleo Timoteo!. S eguro que os gusta. Un besito fuerte

AQUÍ OS DEJO UN ENLACE PARA QUE TRABAJÉIS CONCEPTOS, NÚMEROS, LETRAS...A TRAVÉS DE FICHAS INTERACTIVAS. ESPERO QUE OS GUSTEN. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil  

  MI FAMILIA Rodea, mediante una línea, los miembros que componen tu familia. Pega una fotografía de tu familia o dibújala. Decora el tejado de la casa como queráis: con rotulador, pegando papelillos, con ceras... GRAFOMOTRICIDAD: Repasa los caminitos de las piezas desde el punto rojo : primero con el dedo y luego con pintura de dedos o rotulador.

 EMPEZAMOS UNA UNIDAD DIDÁCTICA NUEVA "UN CASTILLO ECOLÓGICO" CUENTO DE LA UNIDAD: https://librodigital.edistribucion.es/biblioteca-algaida/libro/6247994/2aea5b0c2e88bf94fc73e7d99154c864f859819b3af73767a41be9773809a11a-64405-20201108185621/html/cuentos.html OBSERVA Y EXPRES LO QUE VES Identifica la casa que tienen elementos cuadrados y pega los adhesivos donde correspondan. Expresa en qué tipo de casa vives y decórala.

  Escucha los vídeos y rodea el instrumento que suena como una palmada.

  PICA LOS ALIMENTOS QUE CREAS QUE SON SALUDABLES PARA DESAYUNAR LUEGO PÉGALOS DENTRO DEL CUADRO. POR ÚLTIMO COLOREA EL MARCO SEGÚN EL CÓDIGO DE COLOR.

Di qué cosas haces durante el día y cuáles haces por la noche.  Repasa los círculos: primero con lápiz y luego con rotulador. Lee los pictogramas y colorea los círculos grandes de color verde y los círculos pequeños de color naranja.

NOMBRA OBJETOS QUE APARECEN EL LAS FOTOGRAFÍAS Y DÍ PARA QUÉ PARTES DEL CUERPO SE UTILIZAN EN EL ASEO. REPASA LAS LÍNEAS DISCONTINUAS DE LA TOALLA Y DECÓRALA LIBREMENTE.